Ethique et réflexion éthique-2026

Formation créée le 01/10/2025. Dernière mise à jour le 31/03/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,2/10 (15 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Ethique et réflexion éthique-2026


Cette formation peut être réalisée conjointement avec la formation « Sensibilisation à la bientraitance ». Le programme tient compte des réformes (Plan de transformation des ESAT, Loi pour le Plein emploi et ses décrets, rapports IGAS, ...). L’éthique, ce n’est pas avoir toutes les réponses mais davantage de savoir, se poser ensemble les bonnes questions.

Objectifs de la formation

  • connaitre le concept et ses implications,
  • découvrir les outils et ressources facilitant le positionnement éthique,
  • identifier les étapes pour structurer et faire vivre une démarche de réflexion éthique.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels d’ESAT.
  • Possibilité d’adapter la formation pour permettre la participation des personnes accompagnées sur demande.
Prérequis
  • Aucun.

Contenu de la formation

de 9 h 00 à 12 h 30 - première partie : contexte réglementaire associé au cadre éthique
  • lois et contexte historique,
  • concilier autonomie, participation, protection et obligations,
  • secret professionnel et échanges d’informations.
de 9 h 00 à 12 h 30 - seconde partie : comprendre les enjeux de l’éthique
  • le concept et ses notions dérivés : déontologie, morale et droit,
  • les normes, les cultures et les religions,
  • la prise de risque et la bientraitance.
de 13 h 30 à 17 h 00 - première partie : les outils et dispositions facilitant la réflexion éthique
  • les différents types d’instances,
  • les outils du quotidien,
  • les méthodes d’analyse et d’organisation.
de 13 h 30 à 17 h 00 - seconde partie : cadre éthique et éthique de l’accompagnement
  • revue des pratiques et outils,
  • définition des étapes pour structurer et faire vivre une démarche de réflexion éthique appropriée à partir d’exemples concrets (organisation, méthodes, type d’instance),
  • règles clés et piste de développement,
  • évaluation de la formation, échanges et conclusion.

Équipe pédagogique

Patrice WAREMBOURG - Formateur consultant, expert handicap

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • feuille de présence,
  • évaluation de l’acquisition des objectifs par le formateur selon les moyens pédagogiques utilisés lors de la formation,
  • évaluation de la formation par les stagiaires,
  • certificat de réalisation et attestation de compétences.

Ressources techniques et pédagogiques

  • alternance d’apports théoriques, méthodologiques et de cas concrets,
  • animation interactive entre stagiaires et formateurs (questions/réponses, partage d’expériences),
  • quiz, questionnaire, mises en situation, études de cas, démarche réflexive, jeux de rôles, travail en sous-groupe, etc.,
  • projection de supports lors de la formation (diaporama, vidéos, documents techniques, etc.),
  • mise à disposition de supports pendant et à l’issue de la formation,
  • utilisation de vidéoprojecteur, tableau blanc, paperboard.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,2/10 (15 avis)

Capacité d'accueil

Entre 1 et 20 apprenants

Accessibilité

Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre des formations sont invitées à nous contacter afin d’étudier ensemble les modalités de suivi de la formation. Les prestations seront adaptées aux situations et profils des personnes.