Manager une équipe de travailleurs en ESAT-2026
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiManager une équipe de travailleurs en ESAT-2026
La seule maîtrise technique de la production ne suffit plus aujourd'hui pour accompagner, former ou réussir l'insertion professionnelle des travailleurs en situation de handicap. Coincé entre exigences de production et gestion des équipes, entre activités à assurer et projet personnalisé à développer puis à mettre en œuvre, le rôle du moniteur d’atelier devient de plus en plus complexe. Le programme tient compte des réformes (Plan de transformation des ESAT, Loi pour le Plein emploi et ses décrets, rapports IGAS, ...). Chaque demi-journée débutera par un tour de table : le premier pour présenter et recueillir les attentes des participants, les suivants pour valider les acquis.
Objectifs de la formation
- actualiser les connaissances réglementaires sur l’environnement et les outils afin de les utiliser comme leviers dans le management d’une équipe de travailleurs ;
- connaître et prendre en compte les besoins en lien avec les différents handicaps pour organiser et adapter le travail aux personnes ;
- développer la qualité de vie au travail dans une visée de reconnaissance professionnelle, de développement des compétences, afin de favoriser l’autonomie au travail ;
- appréhender et comprendre les mutations et évolutions à venir du secteur du travail protégé ;
- organiser et optimiser les communications dans un esprit de relation d'aide et de respect des droits et potentiels des travailleurs en situation de handicap.
Profil des bénéficiaires
- professionnels d’ESAT (prioritairement moniteurs, ETS, chargés d’insertion)
- être en activité en ESAT
Contenu de la formation
Jour 1 - de 9 h 00 à 12 h 30 :
- situer sa mission dans le contexte réglementaire de l’ESAT : identité et missions des ESAT ;
- comprendre et appréhender la notion de handicap : a) typologies des handicaps (déficiences intellectuelles et psychiques) et évolution des publics, b) enjeux liés au vieillissement et/ou à l’hétérogénéité des profils des personnes accompagnées.
Jour 1 - de 13 h 30 à 17 h 00 :
- rôle et fonctions des professionnels - prise en compte du cadre institutionnel de l’ESAT dans le management d’une équipe de travailleurs : a) projet d’établissement (les principes), b) droits des usagers et documents relatifs à leur mise en œuvre, c) équipe d’encadrement pluridisciplinaire (le positionnement professionnel, la communication), d) modalités d’emploi et d’accompagnement professionnel des travailleurs, e) aménagements possibles de l’environnement de travail, les activités de soutien, f) réseaux et partenariats.
Jour 2 - de 9 h 00 à 12 h 30 :
- accès à la citoyenneté : galerie de portraits de travailleurs (vidéo),
- les contours d’une culture bientraitante en ESAT (impacts de la posture professionnelle des encadrants, les RBPP),
- les outils du management : la communication et la relation de confiance.
Jour 2 - de 13 h 30 à 17 h 00 :
- les outils du management (suite) : a) projet personnalisé d’accompagnement (mise en œuvre du parcours individualisé), b) formation professionnelle (l’identité professionnelle comme support de valorisation et de professionnalisation), c) supports et outils adaptés à l’évaluation de l’efficience professionnelle des travailleurs (les référentiels métiers, ...), d) santé au travail et la prévention des risques professionnels ;
- les enjeux et les étapes de l’intégration professionnelle : évolution des politiques de l’emploi des personnes en situation de handicap ;
- évaluation de la formation, échanges et conclusion.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- feuille de présence,
- évaluation de l’acquisition des objectifs par le formateur selon les moyens pédagogiques utilisés lors de la formation,
- évaluation de la formation par les stagiaires,
- certificat de réalisation et attestation de compétences.
Ressources techniques et pédagogiques
- alternance d’apports théoriques, méthodologiques et de cas concrets,
- animation interactive entre stagiaires et formateurs (questions/réponses, partage d’expériences),
- quiz, questionnaire, mises en situation, études de cas, démarche réflexive, jeux de rôles, travail en sous-groupe,
- projection de supports lors de la formation (diaporama, vidéos, documents techniques, etc.),
- mise à disposition de supports pendant et à l’issue de la formation,
- utilisation de vidéoprojecteur, tableau blanc, paperboard.
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Accessibilité
La prestation sera adaptée aux situations et profils des bénéficiaires : contenus (outils et méthodes), accompagnement, suivi (durées, emploi du temps, adaptation des rythmes). Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre la formation sont invitées à nous contacter afin d’étudier ensemble les modalités de son suivi. La validation du lieu et des horaires, ainsi que l'inscription des stagiaires via le lien reçu sont à effectuer 3 semaines avant le début de la formation (pour les formations destinées aux personnes en situation de handicap, l’adresse mail n’est pas obligatoire mais il convient de renseigner le secteur d’activité dans le champ « Fonction »). Au préalable, il convient de vérifier que les stagiaires inscrits remplissent les conditions relatives aux prérequis mentionnés sur le programme. Vous pouvez nous contacter, de préférence par mail (andicat@andicat.org) ou par téléphone (01 42 40 15 28) du lundi au vendredi, de 14 h à 17 h. En cas d’absence, merci de laisser un message ou d’adresser un mail avec vos coordonnées, nous vous recontacterons dans les meilleurs délais.