Les droits et devoirs en ESAT-2026 2 jours
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiLes droits et devoirs en ESAT-2026 2 jours
Le programme tient compte des réformes (Plan de transformation des ESAT, Loi pour le Plein emploi et ses décrets, rapports IGAS, ...). La Plan de transformation des ESAT et la Loi pour le Plein emploi renforcent les missions des ESAT et les droits des travailleurs en situation de handicap. Il s’agit de se familiariser avec ces nouveaux droits et devoirs, et d’en mesurer les impacts. Chaque demi-journée débutera par un tour de table : le premier pour présenter et recueillir les attentes des participants, les suivants pour valider les acquis.
Objectifs de la formation
- découvrir les nouveaux droits pour les personnes accompagnées en ESAT,
- comprendre les évolutions pour le parcours professionnel et les droits en ESAT,
- mesurer les changements pour l’ESAT et le Milieu ordinaire.
Profil des bénéficiaires
- Travailleurs d’ESAT.
- Aucun.
Contenu de la formation
Contexte et évolutions :
- le Code du travail pour tous ?
- le Plan de transformation des ESAT.
Les nouvelles lois (le décret relatif au parcours professionnel et aux droits des travailleurs handicapés admis en ESAT et la Loi pour le Plein emploi) :
- les conditions d’orientation,
- les nouveaux droits individuels et collectifs,
- le parcours renforcé en emploi,
- la double mission des ESAT.
Les changements dans la vie de l’établissement :
- qui fait quoi entre le CVS, le DP, l’IM,
- le règlement de fonctionnement : nouveaux droits et devoirs,
- les liens avec le milieu ordinaire et l’ESAT,
- et demain : les changements à l’ESAT.
- évaluation de la formation, échanges et conclusion.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- feuille de présence,
- évaluation de l’acquisition des objectifs par le formateur selon les moyens pédagogiques utilisés lors de la formation,
- évaluation de la formation par les stagiaires,
- certificat de réalisation et attestation de compétences.
Ressources techniques et pédagogiques
- alternance d’apports théoriques, méthodologiques et de cas concrets,
- animation interactive entre stagiaires et formateurs (questions/réponses, partage d’expériences),
- selon les formations : quiz, questionnaire, mises en situation, études de cas, démarche réflexive, jeux de rôles, travail en sous-groupe, etc.,
- projection de supports lors de la formation (diaporama, vidéos, documents techniques, etc.),
- mise à disposition de supports pendant et à l’issue de la formation,
- création de supports et infographies en FALC (FAcile à Lire et à Comprendre) en fonction des demandes et besoins des participants,
- utilisation de vidéoprojecteur, tableau blanc, paperboard.
Capacité d'accueil
Accessibilité
Formation adaptable sur une journée. Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre la formation sont invitées à nous contacter afin d’étudier ensemble les modalités de son suivi. La prestation sera adaptée aux situations et profils des bénéficiaires : contenus (outils et méthodes), accompagnement, suivi (durées, emploi du temps, adaptation des rythmes).